Sophie Colomier
Praticienne réflexes archaïques
6 rue du petit hameau
Châteauneuf-sur-Loire
Pourquoi prendre soin de ses réflexes archaïques tout au long de sa vie ?
Un réflexe archaïque est un réflexe
Un réflexe est un mouvement du corps automatique, involontaire, en réponse à une information reçue par un de nos récepteurs.
Les réflexes archaïques
Les réflexes archaïques, sont les premiers programmes neurologiques dont notre corps dispose pour apprendre à bouger. Ce sont des mouvements incontrôlables, involontaires et innés. Ils sont là tout au long de la vie, et veillent sur nous comme des anges gardiens en cas d'urgence !
L'évolution des réflexes
Dès la naissance, les premiers réflexes vont permettre à l’enfant de survivre. Puis l’enfant grandissant, il va pouvoir passer aux étapes suivantes de son développement. Les réflexes vont lui permettre d’acquérir une motricité volontaire. Un réflexe archaïque non-intégré pendant la petite enfance va « surcharger » le système nerveux de l'enfant , et réduire sa disponibilité ; l’apprentissage (physique, émotionnel ou cognitif) s’en trouve affecté.
Les éléments perturbateurs
Pour bien se développer, il faut tout d'abord avoir de bons capteurs sensoriels (yeux, oreilles, dents, pieds, peau...), un environnement sain, calme et attentionné, une motricité libre, des bercements...
Mais certains éléments non contrôlables peuvent parfois perturber la bonne intégration de nos réflexes.
- Pendant la grossesse
Peur, accident, fatigue, mauvaise alimentation, deuil...
- Pendant l'accouchement
Césarienne, péridurale, forceps, cordon ombilical coupé trop tôt ...
- Pendant la petite enfance
Transat, trotteur, écrans, chaussures trop tôt...
- Tout au long de notre vie
Accident, chute, déménagement, séparation des parents, changement d'école, agression physique ou verbale, stress...
Les réflexes archaïques forment la base de notre développement cérébral, émotionnel et corporel.
La non-intégration d'un réflexe peut à tout âge, être la cause de troubles dans notre vie.
Cognitif
- Troubles dys
- Troubles d'apprentissage
- TDAH (trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité)
- Mémorisation
- Troubles du langage
- ...
Emotionnel
- Confiance en soi
- Timidité
- Instabilité émotionnelle
- Gestion du stress
- Sentiment d'insécurité
- ...
Corps
- Tonus du corps
- Dysgraphie
- Maladresse
- Posture
- Equilibre
- énurésie
- marche sur la pointe des pieds
- ...
Exemples de réflexes archaïques
et de leurs incidences probables tout au long de notre vie en cas de non intégration !
L'agrippement palmaire
Il devrait être intégré à 12 mois; sinon il peut être la cause de dysgraphie, de troubles du langage, de maladresse, de problème de coordination ...
Le RTL
(réflexe tonique labyrinthique)
Il devrait être intégré à 3 ans; dans le cas contraire il peut être la cause d'erreur de recopiage, de lenteur, d'une mauvaise estime de soi, de mal des transports ..
Le réflexe de Babinski
Il devrait être intégré à 3 ans; sinon il peut être la cause de problèmes d'organision, de mauvaise mémoire, de lenteur, de mauvaise estime de soi, marche sur la pointe des pieds ...
Déroulement d'une séance
Etant praticienne Arc-En-Flex, je dispose de méthodes permettant une bonne (ré)intégration des réflexes. L’utilisation de ses techniques a des effets visibles sur les sphères cognitive (apprentissage, scolarité…), émotionnelle (gestion du stress, confiance en soi, organisation, joie ...) et corporelle (posture, bien-être…).
Lors de la première séance, nous déterminons tout d'abord un objectif.
Je réalise ensuite un bilan des réflexes, dans différentes positions, à la recherche de ceux qui ne sont pas intégrés.
Je remodèle ensuite un (ou plusieurs) réflexe(s) non intégré(s), à l'aide des différentes techniques dont je dispose.
En fin de séance, j'établis un programme spécifique et vous propose des mouvements à effectuer à la maison. Il est recommandé de les faire de façon régulière, afin d’optimiser l’intégration des réflexes archaïques et d'avancer vers la réalisation de l'objectif fixé.
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